小学生在自我评价中如何阐述在学校的收获

       范例一

       在学校的六年时光里，我收获了丰富的知识和满满的成长。语文课上，我从只会写简单句子，到能写出生动的作文，还积累了许多好词好句；数学课让我学会用数字和公式解决生活中的问题，比如计算零花钱怎么花更合理。除了书本知识，我还掌握了实用技能，在信息技术课上学会了制作简单的PPT，美术课让我能用画笔描绘出心中的美好世界。

       学校更是教会我如何与人相处。担任小组长时，我学会倾听组员的想法，协调大家完成任务；和同学们一起值日打扫教室，让我懂得了分工合作的重要性。这些经历，都让我变得更加自信和独立。

       范例二

       回顾小学时光，学校就像一座温暖的成长乐园。学习上，我养成了良好的学习习惯：每天坚持预习、复习，用错题本整理易错知识点，让我的成绩稳步提升。英语课上，通过角色扮演和小组对话练习，我的口语表达能力越来越强，还能自信地和外教老师交流。

       在校园活动中，我收获了勇气和友谊。第一次站在国旗下演讲时，我紧张得手心冒汗，在老师和同学们的鼓励下，我顺利完成了演讲，从此不再害怕当众发言。参加校合唱团的经历也让我难忘，和小伙伴们一起排练、演出，我们相互帮助、共同进步，结下了深厚的情谊。

       范例三

       小学六年，我在学校收获了许多宝贵的财富。学习中，我发现了自己对科学的热爱，科学课上的小实验总是让我充满好奇，通过动手实践，我明白了很多有趣的科学原理。在阅读课上，我沉浸在一本本好书里，拓宽了视野，也学会了从不同角度思考问题。

       学校还培养了我的责任感。作为班级的图书管理员，我认真整理图书、记录借阅情况，看到同学们能快速找到想看的书，我特别有成就感。参加运动会时，虽然没有取得名次，但奋力奔跑的过程让我懂得了坚持的意义。这些收获，都将成为我成长路上的基石，陪伴我走向更远的未来。