小学生自我评价——我的进步

       范例一：我学会了坚持

       以前跑步时，我跑几步就喊累，总是想着放弃。现在每天放学后，我都会在小区里跑两圈。一开始气喘吁吁，腿像灌了铅，胸口闷得难受，可我咬着牙告诉自己再坚持一下。渐渐地，我发现自己越跑越轻松，呼吸也变得有节奏了。上个月班级的跑步比赛，我竟然坚持跑完了全程，还拿到了不错的名次！写作业也是，以前一遇到难题就皱眉头，不想思考，现在我会多读几遍题目，试着画图画、列算式，就算花很长时间，解开题目时也特别有成就感！以前背诵课文对我来说特别难，总是背了上句忘下句，现在我每天早起十分钟，一句一句慢慢背，还会默写下来检查，现在背课文再也不是我的“大难题”啦！

       范例二：我变成小管家

       以前我的书包总是乱糟糟的，课本、作业本混在一起，找东西的时候要翻好久，经常急得直冒汗。现在我学会给书本分类，还给它们贴上了可爱的小标签，作业本放在左边夹层，课本放在右边，找起来特别方便。我的房间也不再像“战场”，我学会自己叠衣服，把玩具都放进收纳箱，还会定期擦桌子、扫地。周末的时候，妈妈做饭，我会主动帮忙洗菜、淘米、摆碗筷。虽然有时候切菜还不太熟练，水溅得到处都是，但妈妈说我越来越能干了。现在家里来客人，我还会主动给叔叔阿姨倒水，大家都夸我是贴心小管家呢！

       范例三：我成了“小话痨”

       曾经的我特别害羞，在班上不敢主动和同学说话，上课即使知道答案，也总是低着头，不敢举手发言，生怕说错被大家笑话。这学期，我决定改变自己！我鼓起勇气和同桌分享我最喜欢的故事书，发现大家都很友好，还会和我讨论书里的情节。慢慢地，我开始主动加入小组讨论，和同学们一起做手工、玩游戏。现在，我在课堂上积极举手发言，声音洪亮。老师表扬我表达得清楚又有条理，同学们也爱听我讲笑话，下课后还总围着我聊天。原来大胆表达自己，能收获这么多快乐，我现在都快变成“小话痨”啦！

       范例四：我是时间小主人

       以前我写作业总是磨磨蹭蹭，一边写一边玩橡皮、发呆，经常拖到很晚才写完，第二天上课都没精神。现在我学会用沙漏计时，给自己定目标，比如半小时写完数学作业，完成后还能休息十分钟玩一会儿。这样一来，我写作业的速度快了很多，正确率也提高了。早上起床也不用妈妈反复催促，听到闹钟响，我就自己穿衣服、刷牙洗脸，还能留出时间吃一顿丰盛的早餐。我还制定了周末计划表，上午写作业、下午看课外书或者和小伙伴玩耍，晚上看喜欢的动画片。合理安排时间后，我不仅能按时完成任务，还有了更多玩耍的时间，感觉自己就像时间的小主人！